In der Waldorfpädagogik wird dem Klassenspiel eine besondere Rolle zugemessen, da die Ausdrucksfähigkeit sowie das Selbstvertrauen der Schülerinnen und Schüler gestärkt werden.
Während der Klassenlehrerzeit werden in jeder Jahrgangsstufe kleine Klassenspiele (wie z.B. das Franziskusspiel) zur Vorübung auf das große Klassenspiel der achten Klasse einstudiert. 
Hier stehen die Schülerinnen und Schüler an einem entscheidenden Abschnitt der jugendlichen Entwicklung und vor dem Eintritt in die Oberstufe.