Pädagogik
Das Bewegte Klassenzimmer
In der ersten und zweiten Klasse unterrichten wir nach dem Bewegten Klassenzimmer.
Lernen in Bewegung
Lernen und Bewegung gehören selbstverständlich zusammen.
Das Bewegte Klassenzimmer nach Martin Carle sorgt dafür, dass Lernen und Bewegung selbstverständlich zusammengehören. Die Kinder wechseln regelmäßig zwischen verschiedenen Lernstationen, arbeiten im Stehen, Sitzen oder in Bewegung und nutzen den Raum aktiv. Dadurch bleiben Aufmerksamkeit, Motivation und Konzentration länger erhalten.
Die flexible Gestaltung des Klassenzimmers stärkt Eigenverantwortung, fördert soziales Miteinander und gibt jedem Kind die Möglichkeit, seinen Lernort passend zur aktuellen Aufgabe zu wählen. Lernen wird lebendiger, natürlicher – und deutlich wirksamer.
Im Klassenzimmer
Bänke statt starrer Tische und Stühle.
Dass Lernen und Bewegung eng zusammenhängen, ist heute auch wissenschaftlich bestätigt. Kinder lernen gründlicher und mit mehr Freude, wenn sie dabei ihren Körper und alle Sinne einsetzen. Wörter, Zahlen und Inhalte prägen sich leichter ein, wenn Gesten und rhythmische Bewegungen sie begleiten.
Im Bewegten Klassenzimmer wird das besonders greifbar: In der ersten und zweiten Klasse gibt es keine starren Tische und Stühle. Stattdessen nutzen die Kinder leichte Holzbänke. Im Handumdrehen werden sie an die Wand gestellt, wenn Raum für Bewegung gebraucht wird, zum Kreis zusammengerückt, in Reihen zur Tafel ausgerichtet oder mit einem Kissen am Boden zum Schreibtisch.
Kein Schultag gleicht dem anderen – und wir bleiben innerlich wie äußerlich beweglich.
Der nächste Schritt
Vielleicht ist jetzt der richtige Zeitpunkt, uns kennenzulernen.
Sie sind sich noch nicht sicher, ob unsere Schule zu Ihrem Kind passt? Das müssen Sie auch nicht sein. Lernen Sie uns persönlich kennen, stellen Sie Ihre Fragen und machen Sie sich selbst ein Bild.